“...
Felizes aqueles que crêem sem ter visto!” João 20:29
Neste ano,
doze crianças da Casa Naim SP*receberam a oportunidade de estudar em um colégio
particular. Algumas famílias assumiram o grande desafio de apadrinhar seus
estudos em escolas privadas o que tem proporcionado reconhecimento, alegria e melhor qualidade de ensino às crianças em situação de acolhimento institucional. Saiba mais sobre este projeto e como poderá contribuir com a ação de fortalecimento socioeducativo em conjunto com a Aliança de Misericórdia.
Este texto é de uma série de quatro publicações que serão postadas mensalmente, relatando as vivências do Projeto Apadrinhamento de Estudos ao longo deste 1º. semestre do
ano letivo de 2016.
Maria Carolina F.F. Pires e afilhado de 8 anos
“Eu e o meu marido
apadrinhamos um menino de 8 anos e um adolescente de 15 anos. A idéia de apadrinhar os estudos
de uma criança, surgiu da experiência adquirida , ao longo de 10 anos, como
voluntária, acompanhando o projeto de apadrinhamento escolar em uma outra casa
de acolhimento institucional. Nesta casa aproximadamente 60 crianças estudaram
em escola particular, custeadas por padrinhos. Quando iniciei meu voluntariado
na Casa Naim SP, sugeri para a equipe de voluntárias que tentássemos fazer esta
mesma ação pelas nossas crianças.” - Maria Carolina F. F. Pires
A
iniciativa desta ação nasceu de um grupo de amigas voluntárias, que se uniram
em equipe, com o objetivo de oferecer a crianças e adolescentes uma formação de
melhor qualidade, que os levem a descobrir as suas aptidões e desejos.Pesquisaram as escolas da redondeza e
elegeram a que mais se encaixava nos requisitos e perfil das crianças.
Convidaram algumas pessoas amigas, para participar da experiência de adotar um
aluno propiciando a uma ou mais crianças uma vaga em escola particular.
Valéria Gasparim e afilhado de 6 anos
"Decidi
que iria colocar o meu afilhado de 6anosem um colégio particular e ao
mesmo tempo desejava muito poder arrumar madrinhas para os dois irmãos dele, de 8 anos e de 10 anos , então conversei com duas
amigas e pedi a elas para os apadrinharem, as duas concordaram , pulei de
felicidade !!!!! Fui então visitar três colégios para ver qual seria
melhor para eles e encontrei uma escola que as classes apresentavam menos
alunos o que achei muito interessante pois teriam muito mais atenção . Negociei
valores para os 3 e consegui um bom desconto , foi aí que tudo começou...”
– Valéria
Gasparim
As
famílias participantes, tem o desejo de fazer a diferença na vida das crianças,
poder ser presença viva nestas vidas. Serem aqueles que oportunizam e
acompanham sem grandes expectativas de cobrança, mas cuidando para que seja uma
trajetória de sucesso.
Lara F. Mendes e afilhado de 10 anos
“Quando
me perguntaram se eu queria apadrinhar uma adolescente de 15 anos, topei na hora, fiquei muito feliz. Proporcionar
educação a alguém é mudar seu futuro, dar condição de entender e lutar por um
mundo mais justo, aprender direitos e deveres, viver dignamente. Conhecimento é
liberdade.” - Silvana
Festa
A escola
escolhida fez testes para avaliar em que etapa da aprendizagem havia defasagem
e sinalizou que todos teriam condições de acompanhar mas precisariam de ajuda
extra.
“ No início eu estava avaliando
como o processo funcionaria na prática. Toda a formalidade foi quebrada quando,
fui fazer a matrícula e conheci ESTE
ALUNO que havia sido escolhido para eu contribuir. ESTE ALUNO não é meramente
um ALUNO ele é o Bruno (nome trocado por medida judicial). Um menino de 12 anos que prontamente se apresentou,
conversou sobre os seus objetivos e deu sua opinião sobre a escola. Não sei
como descrever asensação que tive em ver o quanto ele estava encantado com a
oportunidade: novos amigos, novos professores, nova organização, nova motivação, nova vida ...
Eliza Rossi e afilhada de 9 anos
Vida nova, ele
também me deu, quando me mostrou as dependências da escola e os detalhes de
como ele se encaixaria naquele novo espaço e eu,fui emocionalmente me encaixando no sonho
dele que virou o meu desejo de poder ajudar ,de uma forma tão simples, a
formação de uma criança que se mostrava tão preciosa.” –Maria Voivodic
A ação de
apadrinhameno de estudos foi discutido entre a equipe de coordenadores e
missionários das Casas Naim. Houve um consenso que iniciaríamos com os grupos
de irmãos e as crianças que estavam há mais tempo abrigadas e destituídas da
família de origem. Entendemos que a educação de qualidade é um direito de
todos mas não conseguimos padrinhos suficientes para todas as crianças.
Débora Feder e afilhada de 11 anos
"Apadrinhei
uma linda menina de 11
anos , ela é
a menor de um grupo de irmãos e esta há muito tempo no abrigo. A minha maior
emoção foi vê-la feliz e confiante. O saber é relativo, essa criança possui uma
capacidade enorme de viver o amor e o desamor...o conhecimento vai ajudá-la a
ter esperança, nada se pode temer da educação quando se ama. Eu só quero que
ela sinta-se amada e respeitada.” - Debora Feder
Para o
ano de 2017, precisamos de mais madrinhas e padrinhos de estudo, nossa oração é
para que todas as crianças da Casa Naim tenham esta oportunidade.
“Começamos
com 4 crianças e conseguimos chegar ao total de 12. A meta e´que em 2017 todas
consigam uma oportunidade. Nós abraçamos esta causa juntas.” - Maria Carolina F. F. Pires
“Convido a todos que tiverem esta disponibilidade financeira,
experimentarem a sensação de participar da construção, mesmo que só com
um tijolinho, de um novo cidadão para o nosso país.” –Maria Voivodic
“Nunca
deixe que lhe digam que não vale a pena acreditar no sonho que se tem , ou que
os seus planos nunca vão dar certo, ou que você nunca vai ser alguém...” – Mais
uma Vez, Renato Russo.
Se você
desejar apadrinhar uma criança e fazer parte deste sonho entre em contato
conosco:
azulaborboletaazul@gmail.com
ByCarla Cirilo
* Casa Naim SP, Programa de Acolhimento
Institucional onde vivem crianças e adolescentes de 0 aos 17 anos e 11 meses,
vítimas de maus-tratos, em situação de risco, órfãos e ex-moradores de rua.
Studies
Sponsorships: Post 1 - The Beginning
"... Blessed are those who believe without having seen" John
20:29
This year, twelve children ofthe
Naim House SP* received the opportunity to study at a private school. Some
families have taken on the challenge to sponsor their studies in private
schools what has resulted in recognition, joy and better quality education to
children in residential care situation. Learn more about this project and find
out how you can contribute to the socio strengthening of action together with
the Alliance of Mercy.
This text is from a series of four publications which will be posted
monthly, reporting the experiences of Sponsoring Studies Project throughout
this 1st semester of the school year2016.
Maria
Carolina F.F. Pires and 8 year old godson
"Me
and my husband sponsor the studies ofa
8 year old child and a 15 year old adolescent. This idea grew out of my
experience gained over 10 years as a volunteer following the school sponsorship
project in another residential home care institution. In this house about 60
children studied in private school funded by sponsors. When I started my
volunteer work at Naim House SP, I suggested to the volunteer staff we could
try and do the same action for our children there. "- Maria Carolina F. F. Pires
The initiative for this action was born from a group of voluntary
friends who came together as a team in order to offer children and adolescents
a formation of better quality which would lead them to discover their skills
and wishes. The group searched for schools nearby and then chose the ones that
best fitted the requirements and profile of the children.
They invited other friends to participate in the experience of adopting
a studentproviding one or more children
with the opportunity to study in a private school.]
Valéria Gasparim and 6 year old godson
"I
decided I would put my 6 year old godson in a private school and at the same
time I very much wanted to be able to find godmothers for his two brothers, 8
years and 10 years, so I talked to two friends and asked them to become
godmothers and the two agree. That was bliss !!!!! I then visited three schools
to see which would be best for them and I found a school where classes had
fewer students, what I found very interesting because they would get a lot more
attention. I negotiated values for 3 and received a good discount. This is how
it all began ... "- Valéria Gasparim
Families who participate in this project have the desire to make a
difference in the lives of their sponsored children; they want to be a living
presence in these lives. They want to be the ones who nurture and accompany
them without great expectations, but taking care so as to provide them with a
successful path.
Lara F. Mendes and 10 year old godson
“When
they asked me if I wanted to sponsor the education of a 15 year old, I
immediately agreed. I was very happy with that. To provide education to someone
is to change this person’s future, giving him condition to understand and fight
for a fairer world, learning rights and duties, living with dignity. Knowledge
is freedom. "-
Silvana Festa
The school selected applied tests to the students to assess in which
learning stage difficulties would have to be overcome; then they signaled that
all students would be able to follow the course but extra help was needed.
"At
first I was evaluating how the process would work in practice. All the
formality was broken when I went to enrol him l and met THIS STUDENT who had
been chosen for me to sponsor. THIS STUDENT is not merely a PUPIL, he is Bruno
(name changed by judicial order). A
12-year-old boy who promptly introduced himself, talked about his goals and
gave his opinion about the school. I do not know how to describe the feeling I
had to see how he was delighted with the opportunity: new friends, new
teachers, new organization, new motivation, new life ...
Eliza Rossi and 9 year old goddaughter
“New life, this is what he also gave me when
he showed me the school grounds and the details of how he would fit in that new
space, and I fely emotionally engaged in his dream which became my desire to
help in such a simple way,the formation
of such a precious child” - Maria
Voivodic
The studies sponsorship
action was discussed among the team of coordinators and missionaries of the
Naim houses. There was a consensus in which we would begin with groups of
siblings and children who had been sheltered for a longer period of time and
deprived from the family of origin. We understand that quality education is a
right for everyone but we do not have enough sponsors for all children.
Débora Feder and 11 year old goddaughter
“I sponsored a
beautiful 11 year old girl , she is the youngestin a group of brothers she has been in the
shelter for a long time. My biggest thrill was to see her happy and confident.
Knowledge is relative, the child has a tremendous ability to live love and
lovelessness ... knowledge will help her to have hope, we fear nothing from
education when we love. I just want her to feel loved and respected. "-. Debora Feder
For the coming years we need more sponsors: godmothers and godfathers.
Our prayers are that all children in the Naim House can have this opportunity.
"We
started with 4 children and we now reach a total of 12. The goal is that in
2017 all our children can have the opportunity to study. We embrace this cause
together. "- Maria Carolina F. F. Pires
"I
invite everyone who has this financial availability to experience the feeling
of being part of the construction of a new citizen for our country, even if
only with a brick." - Maria
Voivodic
“Never
let anyone say it is not worth believing in the dream you have, or that your
plans will never work, or you'll never be someone ..." - Once Again, Renato Russo.
If you wish to sponsor a child and be part of this dream contact us:
azulaborboletaazul@gmail.com
By Carla Cirilo - English Version by Mariza Ferrari
·*Naim House SP,
Institutional Welcome Programme where children and adolescents aged 0 to 17
years and 11 months live: former victims of abuse, at risk, orphans and former
street dwellers.
